수업 소개
이 수업은 ELS 과정의 두 번째 과목으로, 첫 과목에서 자기 자신을 이끄는 법을 다진 학생 리더와 젊은 간사가 이제 다른 사람의 성장을 돕는 코칭으로 나아간다. 캠퍼스 사역에서 리더는 가르치는 사람일 뿐 아니라, 순원과 후배 리더가 스스로 하나님의 뜻을 분별하고 행동하도록 돕는 동반자여야 한다.
수업은 코칭의 성경적 기초와 제자훈련과의 관계, 경청과 강력한 질문, 목표 설정과 실행 계획, 피드백과 격려, 코칭 대화의 구조를 다룬다. 또한 코칭과 상담 · 멘토링의 차이, 위기 상황에서 전문 도움으로 연결하는 경계도 함께 배운다.
수강생은 수업 중 3인 1조 실습을 반복하고, 집중 모임 사이에는 실제로 순원이나 후배 리더 한 명을 정기적으로 코칭하며 그 과정을 담당 코치에게 점검받는다. 코칭 받는 사람과 하는 사람의 경험을 모두 거치며 다음 세대 리더를 세우는 대화 습관을 몸에 익힌다.
수업 목표
- 코칭 이해코칭 · 멘토링 · 상담 · 가르침의 차이와 제자훈련 안에서 코칭의 자리를 설명할 수 있다.
- 경청판단을 보류하고 상대의 말과 감정을 요약 · 반영하는 적극적 경청을 실습에서 시연할 수 있다.
- 질문상대의 성찰과 결단을 끌어내는 열린 질문을 대화 상황에 맞게 구성할 수 있다.
- 대화 구조목표 설정에서 실행 약속까지 이어지는 코칭 대화를 30분 단위로 진행할 수 있다.
- 실제 적용후배 리더 한 명을 4회 이상 코칭하고 그 과정과 성찰을 기록 · 보고할 수 있다.
수업 진행 방식
짧은 강의 후 시연, 3인 1조(코치 · 피코치 · 관찰자) 실습, 관찰자 피드백 순으로 진행한다. 집중 모임 이후 실제 코칭을 수행하고, 녹음 대신 동의를 받은 요약 기록으로 담당 코치의 점검을 받는다.
준비물
- 코칭할 후배 리더 또는 순원 한 명 선정(사전 동의)
- 코칭 일지 양식(포털 제공)
- 성경과 필기구
필독 도서
- Keith E. Webb, The COACH Model for Christian Leaders
- Gary R. Collins, Christian Coaching
추천 도서
- John Whitmore, Coaching for Performance
- Michael Bungay Stanier, The Coaching Habit
- 로버트 콜먼, 『주님의 전도 계획』
수업 일정
| 일자 · 세션 | 시간대 | 주제 | 내용 |
|---|---|---|---|
| 1일차 · 세션 1 | 09:00–10:30 | 과정 여는 모임: 사람을 세우는 리더 | 예수님이 제자들과 나눈 대화를 살피며 코칭이 제자 삼는 사역 안에서 갖는 의미를 정리한다. |
| 1일차 · 세션 2 | 10:45–12:15 | 코칭 · 멘토링 · 상담의 차이 | 각 방식의 목적과 경계를 비교하고, 전문 상담으로 연결해야 하는 상황을 구별하는 기준을 배운다. |
| 1일차 · 세션 3 | 13:30–15:00 | 경청의 기술 | 요약 · 반영 · 침묵을 활용한 경청을 연습하고, 듣는 것을 방해하는 습관을 점검한다. |
| 2일차 · 세션 1 | 09:00–10:30 | 강력한 질문 | 성찰과 결단을 이끄는 열린 질문의 특징을 익히고, 상황별 질문 목록을 만든다. |
| 2일차 · 세션 2 | 10:45–12:15 | 코칭 대화의 구조 | 관계 형성, 주제 확인, 탐색, 실행 계획, 점검으로 이어지는 대화 모델을 시연과 실습으로 익힌다. |
| 2일차 · 세션 3 | 13:30–15:00 | 목표 설정과 실행 계획 | 후배 리더가 스스로 구체적이고 측정 가능한 목표와 첫걸음을 정하도록 돕는 법을 다룬다. |
| 3일차 · 세션 1 | 09:00–10:30 | 피드백과 격려 | 성장을 돕는 피드백을 주고받는 원칙을 배우고, 칭찬과 교정의 균형을 연습한다. |
| 3일차 · 세션 2 | 10:45–12:15 | 어려운 코칭 상황 | 동기 저하, 반복되는 실패, 관계 갈등 같은 사례로 역할극을 하며 대응 방안을 모색한다. |
| 3일차 · 세션 3 | 13:30–15:00 | 정리 및 코칭 적용 계획 발표 | 실습 경험을 돌아보고, 앞으로 코칭할 대상과 일정, 개인 코칭 목표를 발표한다. |
과제 및 평가
| 번호 | 과제 | 비중 | 제출 기한 |
|---|---|---|---|
| 1 | 출석 및 실습 참여 | 20% | 매 세션 |
| 2 | 코칭 실습 관찰 평가 | 20% | 3일차 |
| 3 | 코칭 질문 은행 작성 | 15% | 2일차 |
| 4 | 실제 코칭 일지 및 성찰 보고서 | 45% | 과정 종료 후 2주 |